來自布隆迪的研三學生黎平，是個“留華二代”，因為他父親就是這個非洲國家最早一批的來華留學生;哥哥也是在滬留學，正在滬上德資企業工作——有意思的是，父子3人都是東華大學校友，從學紡織，到學機械，再到學企業管理……黎平用非常標準的漢語告訴解放日報·上觀新聞記者：“甚至我爸媽的婚禮也是在東華食堂舉行的?！?/p>

　　14日，黎平有了比父兄更優越的留學生活和工作條件，既可實習也可就業。在教育部“留學中國”計劃背景下，同時對接上?？苿撝行慕ㄔO“人才30條”，上海市教委、市外辦、市公安局聯合宣布，上海紡織(集團)有限公司等11家企事業單位成為首批“上海市外國留學生實踐基地”，涉及汽車、醫療、酒店、時尚等多個行業。明年起，這批實踐基地將通過“留學上海”網站發布實習崗位招聘計劃，相關崗位將對上海所有高校相關專業留學生開放，而留學生參與實習實踐也納入其專業教學培養計劃。

　　事實上，具有流利雙語能力的黎平，此前的實習之路并非一帆風順?！皩σ粋€完全沒有工作經驗的大學生來說，不要說找到一份好工作，即使是尋找一份實習工作也是不容易的?！睘榇罱ㄖ袊髽I和留學生之間的橋梁，東華從去年開始嘗試舉辦外國留學生實習雙選會，邀請企業代表來校與正值找實習機會的留學生直接見面。同時，實施“訪知中國——外國留學生企業參觀”計劃，每月組織一次，由相關學科教授帶領，與企業負責人、技術人員面對面交流。留學期間，黎平有幸先后進入多家單位實習，“你永遠不知道什么工作最適合你，除非你親自嘗試”。

　　談到其中一次印象最深的實習經歷，黎平分享了自己在上海陽抱負商務咨詢有限公司5個多月的實習時光。作為公司市場助理，他主要負責協助部門經理開拓市場，通過各種渠道與更多企業謀求合作。因為公司離學校較遠，黎平每天都要花費1個多小時在路上。下班回來，晚上6點還要趕著去上課， 9點回到宿舍還要復習課程、完成作業?！坝浀糜幸淮危蚁掳嗷貋砗螅鄣迷诘罔F上睡著了，醒來后已經到了終點站。”但黎平說，苦是實習生必須經歷的第一課，但實習中也有溫暖，“我們是團隊工作，我是年齡最小的，大家都特別照顧我”。

　　比黎平更早一步留滬就業的，是美國留學生師麥克。這位東華大學2016屆碩士畢業生，今夏成功辦理《外國人就業證》和就業簽證，成為享受到上?？苿撝行娜瞬判抡t利的首批留學生之一。

　　早在2011年，師麥克就踏入東華校園進行短期交流學習。短短8個多月，他愛上了上海，也萌發了來華發展事業的念頭。2012年，師麥克再次來到中國進行為期一年的漢語學習，這幫助他順利申請到中國政府獎學金資助，并于2013年開始在東華大學攻讀國際貿易專業碩士學位。

　　在完成研究生階段的各項課程學習任務后，師麥克與指導老師交流，決定進入一家物流企業進行一年實習。他頗有感觸地說：“對于留學生實習就業，上海政府一直在不斷完善，一開始沒有在護照上標注實習的政策，我還有點兒不放心;不過從去年春季開始，簽證中心就幫我在護照上明確標注上實習，心里就踏實了。”

　　今春，師麥克成功應聘到設在自貿區的一家環境技術研發高科技公司。“身邊的同事們大部分都是中國人，工作中基本都用漢語交流，工作節奏也很快;但經過了實習的鍛煉，我對自己的未來很有信心!”去年起，東華已有部分留學生實習后即被聘用在華直接就業，今年學校的大學生創新創業孵化基地甚至首次將留學生創業也納入服務范圍，目前已有3名留學生申請設立創業企業，也有中外學生共同組建創業團隊。

　　上海市教委表示，“十三五”將繼續開展“上海市外國留學生實踐基地”建設，為在滬學習的各類留學生提供這座城市的資源與服務，同時為科創中心和自貿區建設吸引更多優秀的外國留學生人才創造條件，將上海市打造成亞太地區最受歡迎的留學目的地城市之一。