山西省教育廳日前公布2019年山西省教學成果獎(高等教育)獲獎項目名單，太原理工大學 “五創+”創新創業教育理念下的本科人才培養實踐項目榮獲特等獎。據了解，該項目實現了專業教育與創新創業實踐體系的貫通，促進了專業資源與創新創業資源的協同共享，達成了專業教育與創新創業教育的深度融合，教育成果在省內外具有較強的示范引領作用和實踐推廣價值。

　　太原理工大學是教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”和“協同育人行動計劃”試點高校，也是國家“大學生創新創業訓練計劃”實施高校。近年來，該校將創新創業教育改革作為推動學校本科教育教學改革的突破口，并對接山西省產業轉型發展需求，把創新創業教育貫穿人才培養全過程，創造性地提出了構建創智群落、創新平臺、創意工坊、創客空間、創業苗圃等“五創+”育人理念，構建了區別于傳統書院制的新型書院人才培養模式，先后在學校三大雙創示范區建成了云頂書院、匠坊書院和北山書院3個新書院制育人平臺。

　　“新書院就是要持續推動個性化教育的創新發展，搭建領軍人才和拔尖人才活動舞臺，通過引導學生主動融入產學研合作，打造服務區域經濟和社會發展的高水平創新團隊。”云頂書院是該校創建的第一個新型書院，書院負責人、太原理工大學大數據學院黨委書記高航介紹說，書院已先后承擔了10余項省部級工作任務，研發成功了全國高校“兩學一做”支部風采展示平臺、“青春支部”黨建App、山西省“1331工程”大數據可視化指揮等決策平臺，開展的“童心圓”留守兒童幫扶行動打造了山西高校近年來最具特色的公益創業項目。

　　匠坊書院是太原理工大學創新創業教育中的一張靚麗名片，該團隊近幾年獲得國際國內各級機器人競賽多項大獎。書院負責人、太原理工大學工程訓練中心主任李衛國介紹，最近有60余人的巴基斯坦青年代表團來校交流訪問，并實地參觀了匠坊書院，機器人團隊的成果演示博得代表團高度贊賞。談到書院建設，李衛國深有體會地說：“在當前深化本科教育教學改革的大潮下，打造雙創教育人才培養體系刻不容緩。新書院制的提出恰逢其時，它既是雙創教育的升級版，更是本科教育的加強版。”