為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，2019年3月22日，浙江召開全省教育大會，研究部署今后一個時期浙江教育工作，開啟了新時代浙江教育改革發(fā)展新征程，吹響了浙江教育“走在前列、勇立潮頭”的沖鋒號。

　　一、大會基本情況

　　浙江省教育大會是在浙江省委省政府認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、深入貫徹落實全國教育大會精神背景下召開的一次十分重要的會議。會議充分肯定了近年來浙江教育工作取得的成績，對全面貫徹黨的教育方針、率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建成教育強省作出了全面部署，明確了新時代浙江教育事業(yè)改革發(fā)展的歷史方位、總體布局和目標任務。浙江省委書記、省人大常委會主任車俊出席會議并講話，省委副書記、省長袁家軍主持會議并作具體部署。葛慧君、鄭柵潔和其他省委常委、省人大常委會黨組書記、分管副省長出席。會議以視頻形式召開，各市縣設分會場。會上，省委組織部、宣傳部、省教育廳、財政廳、浙江大學、浙江工業(yè)大學、杭州市、寧波市北侖區(qū)有關負責同志作了交流發(fā)言。

　　二、大會主要成果

　　(一)全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述。會議強調，要學深悟透習近平總書記關于教育的重要論述，以黨的創(chuàng)新理論引領浙江教育現(xiàn)代化。以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領，扛起為黨育人、為國育才的使命;以率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，展現(xiàn)走在前列、勇立潮頭的擔當;以辦好人民滿意的教育為標準，努力實現(xiàn)人人成才、全面發(fā)展的期盼。會議要求，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學習習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，在“八八戰(zhàn)略”再深化、改革開放再出發(fā)的新征程上，優(yōu)先推進教育高質量發(fā)展，率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為我國建成學習大國、人力資源強國、人才強國貢獻浙江力量。

　　(二)全面開啟新時代浙江教育改革發(fā)展新征程。會議指出，浙江作為教育改革發(fā)展的探路者、先行地，在“八八戰(zhàn)略”的指引下，全省教育事業(yè)取得歷史性成就，黨對教育事業(yè)的領導全面加強，教育普及穩(wěn)步推進，教育質量和公平達到新高度，教育改革開放取得重要進展，教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力明顯增強，浙江教育已進入高質量發(fā)展新階段，部分主要指標接近高收入經(jīng)濟體平均水平，總體具備率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎。會議要求，堅持把教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展作為重要先手棋，引領和支撐全省現(xiàn)代化。浙江教育現(xiàn)代化的發(fā)展目標，要體現(xiàn)教育的優(yōu)先地位，在全省各項事業(yè)中率先高水平實現(xiàn)現(xiàn)代化;不僅要比全國教育現(xiàn)代化的進程先一步、快一步，還要在發(fā)展質量上好一步、進一步，在全國各省區(qū)中率先高水平實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

　　(三)深刻分析浙江教育改革發(fā)展中的重大問題。會議指出，對標習近平總書記的要求、對標現(xiàn)代化的目標、對標人民的期盼，教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾在各級各類教育中仍然不同程度存在，人民群眾對教育的滿意度還不夠高，學前教育總體供給不足、義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展不夠、高等教育缺“高原”少“高峰”、教育評價導向不盡科學、教師待遇地位有待提升等問題仍待解決。會議強調，要始終站在以人民為中心的立場，辯證地思考并切實有效地解決好這些問題;要促進教育事業(yè)發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，努力讓每個人都有人生出彩的機會，切實增強每個人的教育獲得感和認同感;要全力攻堅、重點突破，加快補齊教育短板，在推進教育現(xiàn)代化上展現(xiàn)浙江的擔當和作為。