“改革完善高職院校考試招生辦法,鼓勵更多應屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報考,今年大規(guī)模擴招100萬人。”今年的政府工作報告,給職業(yè)教育帶來了充足的發(fā)展信心。而在此之前,國務院已連續(xù)出臺《中國教育現(xiàn)代化2035》《國家職業(yè)教育改革實施方案》,意味著職業(yè)教育正被納入更宏觀的戰(zhàn)略視野。
職業(yè)教育為社會和企業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能型人才,是傳統(tǒng)制造業(yè)轉型發(fā)展、企業(yè)實現(xiàn)智能制造的有力保障。中國制造需要中國技工,浙江智造需要人才支撐,新形勢下,如何發(fā)展職業(yè)教育,如何培育技術人才,是“職教調研錄”報道下篇關注的焦點。
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