千萬教學案例歸納而得的最有效移動互聯網教學理念
廈門博看文思前言：RPDC是廈門博看文思獨創的教學思想和理念，貫穿于研發教學過程的始終，RPDC融合了北美先進的CIP(Comprehensive Interaction Process)教學理念、實踐科學教育理念以及廈門博看文思多年項目開發管理理念，從根本上變革了我國計算機教學 “理論填鴨式教育”的傳統教育模式，顛覆了國內大學以及眾多IT培訓機構“單一重復項目”的教學內容。
R(Reading)，閱讀與理解。廈門博看文思研發中心自身特有的數千萬行企業級真實項目代碼庫向學員全部開放，廈門博看文思學員可以在大量的經典項目源代碼中認識和領悟項目開發的精髓。
P(Pro-Creating)，模仿與創建。對于大量經典案例的了解和熟悉使學員有了初級開發的知識和技能，熟悉了項目開發流程以及先進的產品設計理念。這個階段，在廈門博看文思專業教師的教導下，學生開始嘗試做自己的項目研發，在模仿中學習，在短時間內深層次挖掘自身的潛能。
D(Discussing)，辨析與提煉。這是一個使學員快速成長的過程，在模仿的過程中不斷對經典案例進行辨析與打磨，使學員真實體驗研發過程中研發人員的思路，把經典變成自己的經驗。
C(Creation of Value)，創造與實現。經過種種錘煉，學員的開發經驗日漸成熟，開始有能力自主研發一個項目，甚至可以承攬廈門博看文思提供的企業訂單，享受由“知識創造價值”的非凡經歷。
