城市求賢，君子擇城。人才是城市發展的不竭源泉。2月13日，杭州市政協委員、浙江大學附屬中學校長申屠永慶表示，為打造具有全球影響力的“互聯網+”創新創業中心，浙江杭州在引進人才的基礎上，更應該培育具有互聯網視野的創新型人才。
作為創新活力之城，2017年，杭州以打造具有全球影響力的“互聯網+”創新創業中心為目標立下了“軍令狀”：加強全球人才計劃，推進科技金融結合，激發經濟發展的一汪活水。
“杭州人才強市戰略中指出，2021年人才總量要達到275萬人以上，高技能人才占技能勞動者比例超過30%?！焙贾菔姓f委員、杭州師范大學圖書館副館長許小平認為，要打造創新創業中心，引進國際化人才是關鍵。
確實，近年來杭州的人才政策不斷完善升級，如2015年的“人才新政27條”，以及2016年出臺的《關于深化人才發展體制機制改革完善人才新政的若干意見》，都對不同層次的頂尖人才和團隊給予了補貼和資助。
許小平認為，引進人才不能僅靠資金福利，更應該為他們創造好的創業和科研環境。“政府要為他們提供符合研究需求的設備和硬件支撐。當然，也不能急功近利?！痹S小平說，科研并非企業生產，每年都完成指標考核是不現實的，用人單位既要重視成功，也要容許失敗，人才更應腳踏實地。
提到當前各省市“高價”引進人才的現象，許小平指出，杭州對高層次人才確實“誠意十足，但聚天下英才而用之，關鍵在“用”，留住人，更要留住心，注意軟環境的建設，使人才能在杭州安心、舒心、開心地生活、工作和創新。
值得一提的是，申屠永慶表示，除了引進國際化人才，杭州還應注重營造創新教育氛圍，建立“本土人才國際化”培育機制，加強后備力量建設。
“隨著阿里巴巴的上市和G20的成功舉辦，杭州相對于其他城市而言，已經占領了發展的新高地，創建具有全球影響力的“互聯網+”創新創業中心未來可期。但與此同時，對下一代杭州人創新和創意能力的培養就提出了高要求?！鄙晖烙缿c如是說。
他認為，學校作為育人前線，義不容辭。在新課程改革背景下，杭州各校應該在教學過程中融入創新與互聯網因素，可鼓勵高等院校加強與境外著名高校開展項目合作、學科互補培養人才，也要在中小學加強創新教育，培養學生創新能力。
