近日，中國高等教育學會《高校競賽評估與管理體系研究》專家工作組在杭州預發布《中國高校創新人才培養暨學科競賽評估結果》。

　　學科競賽評估遵循公平、公正、公開，引導性，可操作性，分類和成果導向原則，以教育部2007年、2008年和2010年發布的大學生競賽資助項目為主要依據，增加“互聯網+”和“挑戰杯競賽”，以及影響力廣泛且具有國際性的ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽，共篩選了18個競賽項目納入排行。

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